quarta-feira, 4 de junho de 2014

[Educação & Carreira]: Qual o papel do Psicólogo Educacional?


É com regozijo que inauguro a rubrica “Educação & Carreira”, em colaboração com o Psicologia Para Psicólogos.
Para estrear este espaço de escrita e leitura, e principalmente de reflexão conjunta, pareceu-me pertinente começar com uma explicação – ou talvez mesmo desmistificação – do que é o papel do psicólogo educacional.

Tendencialmente associa-se o psicólogo educacional ao contexto escolar. Pois então pergunto aos leitores o que é para vós educação? Quantos de nós não ouvimos já aquela expressão que diz que “os pais educam e os professores ensinam”? Não que eu esteja de acordo com isso! E se nunca ouviram, até me alegro! Mas, sendo isso verdade, qual seria a pertinência de um psicólogo educacional, num espaço meramente de ensino?! Pois bem, a escola não é apenas um espaço de ensino-aprendizagem, do mesmo modo que não é preciso um espaço físico institucionalizado para que haja aprendizagem. A aprendizagem acontece naturalmente.
Quanto à educação, considerando as origens etimológicas da palavra “educar” (do latim educare e educere), refere-se a “conduzir para fora”, ou seja, orientar o potencial individual para o exterior. Como tal, acontecem fenómenos educativos nos diversos contextos da vida, em qualquer papel que a pessoa desempenhe (cidadão, filho, trabalhador, estudante, etc.). Trata-se de um processo de desenvolvimento e crescimento contínuo. Logo, não é um fenómeno estanque nem pontual. É um processo de transformação longitudinal e transversal, que visa o alcance de determinado objetivo. Qualquer pessoa em qualquer idade vive processos educativos. Reforço: em qualquer contexto em que se insira.
Assim, o psicólogo educacional não é apenas um psicólogo que trabalha com crianças / jovens em contexto escolar. É sim um psicólogo cuja prática se orienta para o desenvolvimento humano. Com as suas valências psicológicas e pedagógicas, actua para a promoção e desenvolvimento do potencial do(s) seu(s) cliente(s). Maximizar as capacidades, assegurando a qualidade de vida e desempenho da pessoa, seja individual ou grupalmente, em aspetos pessoais, sociais, escolares ou profissionais.

Possíveis contextos de intervenção do psicólogo educacional:
• Centros de formação
• Escolas
• Universidades
• Instituições e empresas
• Juntas de Freguesias / Câmaras Municipais
• Projetos comunitários
• Centros de estudo
• Centros de emprego / GIP’s (Gabinetes de Inserção Profissional)
• Lares de idosos
• Clínicas
• Etc.

Valências da sua intervenção:
• Promoção de competências
- Socioemocionais
- Escolares
• Avaliação psicológica
• Formação
• Consultoria
• Promoção do autoconhecimento
• Orientação & Gestão de carreira
- Aconselhamento vocacional
- Desenvolvimento de projetos
• Promoção de saúde e bem-estar
• Apoio comunitário e familiar
• Conceção, aplicação e avaliação de programas de natureza educativa e/ou formativa
• Coordenação de equipas cuja atuação tenha finalidades psicológicas e/ou educativas
• Etc.

Renata Leone Tocalino

Não se pode ensinar tudo a alguém. Pode-se apenas ajudá-lo a encontrar por si mesmo.” (Galileu Galilei)

segunda-feira, 2 de junho de 2014

Evento: "Adaptação - Uma Viagem por Novos Caminhos"


Adaptação - Uma Viagem por Novos Caminhos




Nova Autora: Renata Leone Tocalino


Damos as boas-vindas à nossa nova autora, a Renata Leone Tocalino.

A Renata será a responsável pela rubrica “Educação & Carreira”.

Mestre em Psicologia da Educação e da Orientação, pela Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa, é Investigadora na área da construção de carreira. Realizou o seu estágio curricular no Agrupamento de Escolas Fernando Pessoa.

Psicologia Para Psicólogos